Force Skills® – Habilidades em Ação
DISCIPLINA EXTRACURRICULAR

Habilidades
para agir
no mundo.

Quando os alunos vivem um desafio, descobrem muito mais do que uma solução. Descobrem do que são capazes.

FORMAÇÃO INTEGRAL EM TODAS AS MISSÕESFORCE SKILLS® / 01
Imagem ilustrativa Force Skills: menino e menina com bandanas colaboram na construção de uma torre com um instrutor.
PENSAR+SENTIR+AGIR+SERVIR+TRANSFORMAR
01 / A PROPOSTA

A vida acontece
além da teoria.

Alunos e instrutor colocam habilidades em prática em uma missão colaborativa.

A Force Skills® cria oportunidades para os alunos pensarem, decidirem e agirem com propósito.

Em uma disciplina extracurricular, desafios contextualizados convidam os alunos a planejar, colaborar, construir, testar e refletir. O instrutor acompanha o processo e ajuda a conectar cada descoberta à vida.

Da tecnologia à cidadania. Do cuidado com a casa ao cuidado com o planeta. Cada missão dá sentido à prática de habilidades.

1hde imersão por encontro
1×por semana
80+temas para missões

Proposta para alunos do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, com desafios adaptados à faixa etária e ao contexto da escola.

02 / O MÉTODO

Uma experiência.
Cinco movimentos.

VITAS® é a metodologia da Force Skills®.
Explore como uma missão ganha significado em cada etapa.

ETAPA 01

Viver para descobrir.

NA PRÁTICA

Missão Terremoto

Exemplo ilustrativo de aplicação
03 / MISSÕES DO MUNDO REAL

Um desafio abre
muitas possibilidades.

Escolha um tema e descubra o que os alunos podem vivenciar, produzir e colocar em prática.

O tema é o ponto de partida.
A habilidade é o que acompanha o aluno.

Conheça alguns exemplos de missões. Os materiais, os recursos e a complexidade são ajustados à idade e à realidade da turma.

04 / COMO ACONTECE

Uma hora.
Alunos em ação.

Alunos, pais e instrutora participam de uma aula prática da Force Skills.

Um encontro semanal com trabalho em equipe, acompanhamento do instrutor e espaço para aprender com as tentativas.

01

Entrar na missão

A turma conhece o contexto, entende o desafio e combina objetivos e responsabilidades.

02

Experimentar em equipe e individualmente

Os alunos planejam, criam e testam. O instrutor faz perguntas, orienta o uso dos materiais e acompanha as decisões.

03

Dar sentido à descoberta

As equipes apresentam suas soluções e refletem: o que funcionou? O que pode melhorar? Onde isso aparece na vida?

04

A família participa

O aluno leva a missão para dar continuidade ao desenvolvimento em casa. Os pais também participam ativamente da missão.

05 / UMA CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA

O aluno no centro.
Todos participam.

Alunos, famílias e escolas fazem parte da mesma jornada de desenvolvimento.

06 / SUA JORNADA DE DESCOBERTA

Qual habilidade
você quer ver
em ação?

Escolha seu ponto de partida. Encontre uma missão para conhecer melhor.

Uma sugestão para explorar, sem avaliação ou diagnóstico.
01 / Seu olhar02 / Habilidade03 / Descoberta

De onde começa seu olhar?

Escolha seu público
07 / PARA A SUA ESCOLA

Uma parceria
com propósito.

Escola, família e Force Skills acompanham juntos as descobertas dos alunos.

A Force Skills® leva a experiência.
A escola abre espaço para novas descobertas.

  • 01

    Conversa com a escola

    Objetivos, valores, perfil dos alunos e possibilidades do contraturno orientam a proposta.

  • 02

    Operação pela Force Skills®

    Instrutores e materiais próprios. A escola disponibiliza o espaço, sem investimento inicial na operação.

  • 03

    Acompanhamento da jornada

    Comunicação com escola e famílias, reflexões dos alunos e relatórios para acompanhar o desenvolvimento.

Horários, turmas e condições comerciais são definidos com cada escola.

08 / PARA ENTENDER MELHOR

Perguntas
que abrem caminho.

Alunos e famílias conversam com o instrutor sobre uma missão e suas descobertas.
Force Skills® é uma aula de robótica?

Robótica é um dos temas possíveis. A Force Skills® trabalha habilidades por meio de missões em diferentes áreas: tecnologia, cidadania, finanças, sustentabilidade, saúde e vida prática.

É preciso ter experiência para participar?

Os desafios são adaptados à faixa etária e ao contexto da turma. O instrutor acompanha a experiência para que cada aluno possa contribuir e experimentar.

Como as famílias acompanham a proposta?

A jornada inclui comunicação com as famílias, autoavaliação e reflexões dos alunos. A organização do acompanhamento é alinhada com a escola.

Como a disciplina entra na rotina da escola?

A proposta é extracurricular, com uma imersão de uma hora, uma vez por semana. A definição de horários, turmas e espaço acontece em conversa com a escola.

Como funcionam as atividades de manutenção e emergência?

Missões como Casa Top e Terremoto usam desafios educativos, simulações e materiais adequados à idade. Atividades com eletricidade, altura ou ferramentas que exigem habilitação são demonstradas pelo adulto ou substituídas por modelos seguros.

Como levar a Force Skills® para a escola?

Comece pela jornada de descoberta e use a mensagem sugerida para apresentar seu interesse. A disponibilidade e as condições de participação dependem do alinhamento com a escola.

O PRÓXIMO DESAFIO PODE COMEÇAR AQUI.

O que seus alunos fariam
com uma nova oportunidade
de descobrir suas habilidades?

Vamos descobrir
EXPLORE A MISSÃO